Evaluations CE1, CM2 etc.
Il serait particulièrement dangereux de réduire les problèmes de l’Éducation Nationale à la seule question des suppressions de postes, des fermetures de classes ou des réductions (avant suppression définitive ?) des postes de RASED en primaire, de la réduction des dotations horaires d’enseignement dans le secondaire. Et pourtant, c’est ce qui ressort dans les médias , comme presque systématiquement depuis plus d’un an à chaque grève et / ou manifestation d’enseignants et de parents, comme ce fut encore le cas le samedi 17 janvier 2009, y compris dans les interviews des représentants syndicaux ou des élus de l’opposition (qui ne connaissent il est vrai pas forcément le dossier, et inscrivent leurs propos dans une seule logique budgétaire ). La preuve en est dans la supercherie des 1500 suppressions de postes de RASED de moins annoncées à grand renfort de publicité par le Ministre et souvent saluée comme un recul sinon une victoire par des organisations syndicales ; car le budget 2009 est voté, les 3000 suppressions actées, et si 1500 postes de RASED sont supprimés au lieu de 3000, ce sont 1500 postes qu’il faudra ’récupérer’ ailleurs, par exemple en relevant les seuils d’ouverture et de fermeture de classes-|
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